Certos de que a Educação deve contribuir para o desenvolvimento integral da pessoa, esta não se centra apenas na aquisição de conhecimentos, mas também no desenvolvimento de diferentes competências, nomeadamente as que envolvem o sentido estético e crítico. Assim, aquando da construção deste Projeto Educativo tiveram-se em conta três dos quatro pilares do conhecimento, definidos no relatório da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI:

• aprender a ser, o que pressupõe o desenvolvimento da autonomia, do discernimento e da responsabilidade pessoal;

• aprender a conhecer, o que também significa aprender a aprender, exercitando a memória, a atenção e o pensamento;

• aprender a viver juntos, o que implica compreender o outro, as diferenças e percecionar as interdependências.