7 Valores, Uma Identidade
2017/18: Confiança
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Projecto Curricular

O projeto curricular de Jardim-de-infância pretende a construção de um percurso sólido e articulado entre os diferentes técnicos, onde é permitido o contributo de todos, respeitando a individualidade de cada um.

Assim, entendemos a ideia de projeto curricular associada a um currículo (nacional = global e regional/local = real) "desenhado" em forma de projeto (sinónimo de aberto e dinâmico), proporcionando a apropriação e adequação à realidade que se propõe e onde vai ser vivenciado, com o objetivo de se alcançar uma escola de sucesso para todos e o desenvolvimento de aprendizagens significativas. Para uma melhor clarificação parece-nos importante recorrer às palavras de Maria do Céu Roldão (1999: 44):

"projeto curricular entende-se a forma de particular como, em cada contexto, se reconstrói e se apropria um currículo face a uma situação real, definindo opções e intencionalidades próprias, e construindo modos específicos de organização e gestão curricular, adequados à consecução das aprendizagens que integram o currículo para os alunos concretos daquele contexto".

Deste modo, o Projeto Curricular de Jardim de Infância contextualiza as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar.

O projeto educativo do Centro Social Paroquial de S. Brás tem como tema "7 Valores, Uma Identidade". 

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